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Die Klimakrise betrifft uns alle – aber wie genau eigentlich? Was hat das Credo „höher, schneller, weiter“ damit zu tun? Und wie kann ich selbst etwas bewirken? Bei diesen Projekttagen zum globalen Lernen stehen genau diese Fragen im Mittelpunkt. Wir beleuchten nicht nur die Ursachen und Auswirkungen der Klimakrise, sondern rücken vor allem deinen Lebensbezug in den Fokus: Was hat das mit mir zu tun – und was kann ich tun?
Wir schauen, was Klimakrise überhaupt konkret bedeutet und welche globalen Dynamiken dahinter stehen. Dafür machen wir sichtbar, wie unterschiedlich stark Menschen weltweit betroffen sind – und wer besonders viel Verantwortung trägt. Von hier aus schlagen wir den Bogen zur globalen Perspektive: Wo wird die Klimakrise bereits heute besonders deutlich, und welche politischen oder gesellschaftlichen Maßnahmen gibt es? Wir werfen auch einen kritischen Blick auf wirtschaftliche Strukturen – insbesondere das Leitbild vom unendlichen Wachstum – und wie dieses mit der Umweltzerstörung verknüpft ist. Gemeinsam erkunden wir Lösungsansätze jenseits von individuellem Konsumverzicht und diskutieren konkrete Formen des politischen Engagements. Bei einem Planspiel schlüpfen die Teilnehmenden in die Rollen verschiedener Interessenvertretungen und erleben, wie komplex, aber auch gestaltbar, internationale Klimapolitik sein kann.
Für alle, die die Klimakrise besser verstehen und ihre eigene Rolle neu denken wollen und die Lust haben, gemeinsam über eine gerechtere Zukunft nachzudenken.
Die Projekttage finden in Kooperation mit dem Wim-Wenders-Gymnasium Düsseldorf statt.